Több tanulmány is arra jutott, hogy a kézzel írt jegyzetelés jobban segíti az információ hosszú távú megjegyzését, mint a gépelés – ennek egyik magyarázata, hogy kézírás közben a diák kénytelen szelektálni és tömöríteni a hallottakat, ami mélyebb feldolgozást igényel, mint a szó szerinti gépelés.
Ez természetesen nem jelenti azt, hogy a digitális eszközöknek nincs helyük az oktatásban – interaktív feladatok, azonnali visszajelzés vagy a könnyebb hozzáférés terén komoly előnyt jelentenek. A legtöbb szakértő szerint a két módszer kombinációja, nem pedig az egyik teljes kizárása hozza a legjobb eredményt.
